
初学者怎么看罗盘假如坐坤向艮怎样放置罗盘:十字线对准坤艮后不要动转盘,转动整个罗盘使指南针与天池底的南北十字线重合。

初学风水买中号罗盘,七~八寸的综合盘最好,三元、三合都可以用。有易经基础可以先学三元、玄空,南方的山多水多,用三合派的风水师也多,学问好的风水师他们都学了好几种方法,灵活运用,30~40层罗盘常用内容的都有了.不管初学还是风水师.罗盘的质量最最关键。罗盘质量不好会误人的!(台北)集易堂,生产、销售罗盘近20年,有三元盘、三合盘、三元三合盘、综合盘、玄空飞星盘、八宅盘、金锁玉关盘等等30几种风水罗盘。有适合风水大师的罗盘,也有初学者适用的罗盘。是性价比最好的罗盘。官方网站在百度搜索~集易堂。有各种罗盘的实物照片。 集易堂罗盘出厂时主要质量~1、方盘四边互成直角,2、十字红线垂直于每一边,3、旋转非常灵活,没间隙,4、指南针灵敏,不能有“拖针”:即底盘不动,园盘旋转,指南针要保持正南正北,不能跟着旋转。5、高密板(金刚板)+5厘铜板特制,6、罗盘面设计准确~适用~彩色~美观,7、43mm 的大天池、好用。

初学者先要明白什么是坐向,正统风水大多以大门朝向为向,相反为坐,也有一些流派以窗户朝向取向,个人认为此不可取。
明白了什么是坐向就了解了其实就是找出大门是朝着哪个方向开的,所以我们测量出与大门垂直的那条线的朝向度数就可以了。
使用罗盘时看到正中心的一个圆形的叫做天池(天圆地方),里面有指针,一头有两个小牛角样的指向的是正北方。我们站在门外,面对大门,将罗盘的一边与大门平行,调整罗盘,将盘上的定位的小红点对正小牛角的中间,就是正北方。然后观察罗盘上的十字红线垂直大门的那条向前指向的是坐,冲着拿罗盘的人一方为向;如果是站在屋内测量则基本相同,只是红线指向大门的为向,冲着执盘者的为坐。
测量的位置一般是大门外七个脚步的位置,但不能拘泥于此,测出正确朝向才是关键,所以可以多换几个位置测量,还要考虑各种电磁干扰,要远离电器、电闸箱、电梯间、管道井等,而且周围不要有太多的人,尤其不能有小孩子和猫狗等。
希望对你有帮助。

罗盘的原理呢,是指针指到南,我们转动内盘,让指针和天池底下的红线重合,这样盘面上绑着的鱼丝线压住的度数就是你要量的度数了。
量罗盘的姿势,首先我们要保持罗盘水平,如何保持呢,一般现在的罗盘都有带气泡的水平仪,你看到气泡到中间了,就是水平了。保持水平呢,我们还要保证罗盘和你们家的正前,正后,正左,正右都是平行的,这样量出来才是你们家的坐向,一般我们采取把罗盘靠着墙壁量的办法来保证平行。
不过现在的墙壁有个问题,特别是城市里的大高楼,里面钢筋很多影响磁针,需要多量几面墙,找到不受影响的,多量几次,求平均数。
拓展资料:
罗盘是风水操作的重要工具,它的基本作用就是定向。在我们认识风水理气学问时,首先要学习以罗盘定向的基本方法。
罗盘学名为罗经,创自轩辕黄帝时代,后经过历代前贤,按易经及河洛原理,参以日月五星七政及天象星宿运行原则,再察地球上山川河流,平原波浪起伏形态,加以修正改良制造而成,用于测定方位和勘察地形,堪舆地师及海员大都称它为“罗盘”或“罗庚”,很少称为“罗经”。
说到罗盘的使用方法,如果是详细讨论的话,相信要花上好多篇幅。因为它包括的东西实在太多了,本篇只从简单使用方法来谈谈。
罗盘的种类很多,常用的有三元盘、三合盘、三元三合两用盘、易盘、玄空盘及各派所用户的独特盘。但无论是那门那派的罗盘,中间必有一层是二十四山方位的,从北方开始依次序排列分别是壬子癸、丑艮寅、甲卯乙、辰巽巳、丙午丁、未坤申、庚酉辛、戌乾亥等。

无论什么样的罗盘只要是搞玄学方面用的最好先买涉及周易八卦阴阳五行天干地支等等类有关基础知识方面的书否则有了罗盘书也会看不懂的

这个问题本身不全面哦,你学的是哪门哪派就用相应的罗盘,估计你刚刚接触风水不了解其中错综复杂的关系。很多书的风水罗盘逐层详解都不一样,不过只要提到的每一层内容,大致相同,比如三元盘有六十四卦三元盘就没有,介意你看看综合盘,其他我不知道,玄学通电子罗盘里面的综合盘是包含三元三合需要用到的内容的,你需要了解自己学哪派,用哪个盘再去看图解!
本文相关词条概念解析:
罗盘
罗盘是理气宗的操作工具,主要由位于盘中央的磁针和一系列同心圆圈组成,每一个圆圈都代表着中国古人对于宇宙大系统中某一个层次信息的理解。风水罗盘是中国古代四大发明之一又名风水罗经,最早用于航海、后应用于风水地理等。风水师认为罗盘是理气宗的操作工具,主要由位于盘中央的磁针和一系列同心圆圈组成,每一个圆圈都代表着中国古人对于宇宙大系统中某一个层次信息的理解。西洋介绍罗盘的书最早见于13世纪初,比《萍洲可谈》等书的记载要晚100年。宋代沈括的《梦溪笔谈》中,记载了水浮针和磁针偏角。而哥伦布在第一次横渡大西洋时才发现磁针的偏角,比沈括的记载要晚400多年。近代各国舰船上通用的是液体磁罗经,这是航海技术上的重要创造。
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