易经是中国的2113最璀璨的文化瑰宝，没有之5261一，孔子为其研究和学习了一辈子4102，并为1653它写了大量的编注和校注，算命之人也以其为自己行业的生存宝典，用其探究人一生的命运和自然的规律。易经不仅是文学和神学方面最杰出的代表，也包含了对自然万物的思考，和对人性的探究和教导。
易经成书于我国商朝末年，也就是周文王还只是商朝的臣子之时，后来商纣王怕姬昌造反，将他骗到了朝歌，并将其以著书的名义囚禁了起来，后来姬昌在囚禁的十年时间里编写出了周易。从此中华文化开始有了新的诠释。无论是孔子的礼义廉耻还是老子的道法自然，都是从易经的智慧中得到的灵感。
很多人一提到周易，就想到了算命和占卜，易经最开始的作用确实是以占卜为出发点的，易经将先天八卦和后天八卦相结合，以乾坤代表阴阳，老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”而易经中就是在阴阳中生出乾坤，从乾坤发展出了八卦，用八卦衍生出了六十四卦，每一卦都结合了农业，天气，人的关系，并将占卜和风水进行了系统的阐述，易经之所以成为古代中国人的精神纽带，是因为他作为一本占卜书，却比孔子更早的阐述了人的精神和意志，用自然法则来劝诫人们向善。
易经是我们中华民族的宝贵财产，它是中国人最早的有了系统的道德规范。成为了后世儒家文化和中国文化的根基。
易经是群经之首、文化之源、智慧之海、生命宝藏。中华文化强大的生命力，生生不息的力量源泉，来自于文化之源，易经这部伟大的经典，如果没有易经，如果没有易经的精神，中华文明恐怕早已不复存在，易经给了中华子孙精神的力量，使得中华文明无...
五行是古人对宇宙自然的五个角度的归类，是人类对真实宇宙的正确认知，五行不是五种事物。例如五行的木，在天为风，在人体为肝胆，在肢体为变动，刘恒认为木性善动，故风从天降、飞扬鼓坼之季，即属于木；五行的火在天为热，在人体为心。五行在...
1、易经2113方面的书籍，只建议你看原本。古5261人的书讲的已4102经很明白了，不需要解释。注1653解的人，往往达不到著作的人的水准，所以看了注解，很可能把你带偏。看不懂没关系，多看几遍就会有感觉了。所谓“书读百遍，其义自见”。
2、易经方面的“名师”很多，但真正通达的“明师”却很少。如同过往，名副其实的人太少太少。而当今社会，我们什么都听名人的，殊不知，名人有真学问的不多。与其向名人学习，不如向伟人学习；与其向伟人学习，不如向圣人学习。而向圣人学习最好的途径，就是读他们的经典，而非其他人对他们的解释。
3、易经和传统文化的很多经典，我们之所以看不懂，是因为没有古文的基础。所以建议您一边学习古汉语，一边学习易经，而且它们本身也是相通的，您会发现汉字里面也隐含了很多易经的道理。
易经书籍：
1、理论部分：读《周易》，没有注解的版本最好，最好买那种给小孩子看的注音版。
2、命理学方面：可以读《滴天髓》和《子平真诠》，但是只看前面的基础理论部分（天干以前），后面的八字分析不要看。
3、现代所谓大师的大作，建议通通都不用看。与其被带偏，还不如白纸一张。
4、南怀瑾的《易经杂说》和《易经系传别讲》可以作为入门的书，但也不可全信。真正的智慧，必须经过自己亲证而后得到。
讲座方面，某些易经大师的视频课程，可作为参考，但千万不要迷信。
同样的，我说的话你也不要全信，一家之言而已，你得靠自己的智慧去鉴别。
《易经》的基础知识八卦。这八个阴阳爻的组合是中国汉语言文字的起源。是点线面的运动与结合在人脑中的客观反映。因此，学习八卦可以使学生更有效的掌握汉语言文字的运用。并且在学习八卦的过程中，伴随一种孩子的幼稚，在一种好奇的状态学会汉...
《易经大全：30天学会》共分上下两篇，上篇《〈易经〉统论》阐释了《易经》的内涵和外延，让读者真正明白《易经》所来、所述、所含，影响范围之广之深；下篇《〈易经〉六十四卦断易天机》为六十四卦的详细解析和占断，让艰涩的古文瞬间变得清晰...
本文相关词条概念解析：
易经
《易经》指夏代的《连山》、商代的《归藏》及周代的《周易》，这三部经卦书统称为易经。其中《连山》、《归藏》已失传，传世的只有《周易》一本。从本质上来讲，《易经》是阐述关于变化之书，长期被用作“卜筮”。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。《易经》含盖万有，纲纪群伦，是中国传统文化的杰出代表；广大精微，包罗万象，亦是中华文明的源头活水。
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